Ahoj maminky,
konečně zase po nějakém čase přináším přehled aktuálního dění v angličtině. Hned první zpráva - možná už se někomu doneslo - za chvíli nastupuji do práce (budu učit v Židlochovicích ve škole) a dostávám dotazy, jestli bude angličtina pokračovat - takže i touto cestou oznamuji - ANO, sovičky pojedou dále bez jakéhokoli omezení. Práce ve školství, ač je nepochybně náročná, nabízí určité časové pohodlí, takže ani jedno odpoledne nijak neohrozí :)
Tak a teď už k hodinám samotným - děti se naučily novou písničku o pavoučkovi. Naše děti už ji znají z internetu a přály si, abychom ji dělali i s dětmi na angličtině. Tak jsem si mileráda zařadila do programu, ačkoli se může někomu zdát trochu těžší. Text je následující (viz obrázek 1):
 |
| obrázek 1 |
Děti dostaly obrázek rozstříhaný a podle toho, jak šel ,,děj" písničky za sebou, ho poskládaly vedle sebe. Proto jsou jednotlivé obrázky očíslované, aby bylo jasné, jak jsou sloky po sobě.
A teď důležitější část hodiny - děti si postupně dolepovaly na své karty své údaje, podle toho, co jsme se právě učili - viz obrázky 2 a 3.
 |
| obrázek 2 |
 |
| obrázek 3 |
Podle těchto obrázků děti odpovídají na mé otázky. Co je důležité - dostáváme se od slovíček k frázím. Takže už neodpovídají jednoslovně, ale začínají používat krátké věty. Takže to vypadá takto:
Já se ptám - What´s your name? - Jak se jmenuješ?
What´s your favourite colour? - Jaká je tvá oblíbená barva?
What´s your favourite animal? - Jaké je oblíbené zvířátko?
How old are you? - Kolik máš let?
A děti navádím k tomu, aby odpovídaly takto:
My name is Valinka. - Jmenuji se Valinka.
My favourite colour is orange. - Moje oblíbená barva je oranžová.
My favourite animal is shark. - Mé oblíbené zvíře je žralok.
I am 6. - Je mi 6 let.
Postupně budeme přidávat na karty další informace, aby o sobě už děti uměly samy něco říct :)
Tak to je zase na nějakou dobu vše :)
Mějte se krásně a v týdnu se těšíme!
Katie
